¿Creen que la biografía es útil para desarrollar y facilitar la comprensión de un tema?

Una primera lectura, respecto del valor de la biografía como recurso en el aula, la hago considerando las distintas tendencias que se dieron (como la ley del péndulo), la primera en los años treinta, con la segunda guerra mundial, en que se propició la historia social con los procesos y estructuras económicas y sociales, posición que cuestionó la validez de la biografía como discurso científico; y la segunda postura tomada en los años ochenta en que renace la biografía histórica; esto me permite afirmar como primer corolario, que estos cambios oscilaron motivados por una cuestión de interpretación de intereses políticos, sociales y económicos, todos interelacionados, lo cual conlleva una mirada histórica desvirtuada del verdadero contexto. Profundizando un poco más el tema, hago la segunda lectura, a fin de arribar a mi conclusión; hago foco en la propuesta de Juan Suriano (2011), sobre (…) retomar la biografía histórica pero hecha por historiadores profesionales, que son quienes disponen y jerarquizan los acontecimientos que considera relevantes y establece las relaciones de causalidad que definen una trayectoria vital (…). Y aquí es donde emerge nuevamente la temática que conversamos en el foro anterior, como segundo corolario, sobre hacer historiografía de la historia, que depende del sujeto que la narra o el historiador. Coincido con esta postura y destaco la siguiente expresión de Suriano (…) la biografía permite prestar atención al acontecimiento, a la contingencia, a la secuencia cronológica y brindarle al historiador el sentido del tiempo y la coyuntura en que viven los hombres y mujeres. Además, igual que la microhistoria, plantea nuevos problemas como consecuencia de la reducción de escalas (…). Por lo razonado, concluyo que la biografía histórica la considero valiosa y empleo en el aula, como una herramienta facilitadora en llamar la atención de los jóvenes, generarles curiosidad para luego interesarlos en investigar el acontecimiento en su contexto real y analizarlo desde el presente; lo expreso enfatizando que su aplicación me ha dado muy buenos resultados. Autora: Patricia Laura Bosio Ferrer